Aprender ajedrez es gratuito en el Centro Olímpico Juan Pablo Duarte, cito
el Director Ejecutivo de la Federación Dominicana de Ajedrez Lic. Braulio
Ramirez quien resaltó que esta institución está al servicio del país en el
área deportiva, con el respaldo del Ministerio de Deportes y su titular,
Dr. Jaime David Fernández Mirabal y el actual presidente de la Federación
Dominicana de Ajedrez, Lic. Wily González Alejo.
El Lic. Ramirez cito algunas de las importancias del Juego Ciencia
(Ajedrez) también reconocido como la Gimnasia Mental el Rey de los Deportes
Estratégicos.
Destacados investigadores reconocen los múltiples beneficios que brinda el
ajedrez en las áreas del desarrollo de la capacidad intelectual y de las
habilidades de inteligencia emocional. Afirman que el milenario deporte
constituye una herramienta para el mejoramiento del coeficiente intelectual
y el rendimiento escolar de los niños y jóvenes que lo practican.
Atención y concentración: esta es una de las capacidades que más
rápidamente promueve el ajedrez. El desarrollo de una partida puede ser
arduo, con múltiples alternativas y dentro de un límite de tiempo
significativo. Un descuido puede contribuir a realizar jugadas erróneas que
conllevan al fracaso. El ajedrecista debe mantener un altísimo grado de
concentración durante el juego, lo cual se llega a manifestar en otras
áreas de su vida.
Análisis y síntesis: Durante la partida el jugador se enfrenta en cada
jugada a múltiples opciones y a la necesidad de contrarrestar las amenazas
del contrario. Esto implica que deba analizar varias respuestas y buscar la
más apropiada.
Memoria: debido a la multiplicidad de variantes que se calculan en cada
jugada, una buena memoria es un aliado muy importante para el ajedrecista.
Muchas de las repuestas pueden basarse en la experiencia o el conocimiento
del jugador de posiciones similares jugadas en otras partidas y para eso es
necesario recordarlas.
Resolución de problemas y toma de decisiones bajo presión: durante la
partida, el ajedrecista enfrenta diferentes problemas para los que debe
definir y aplicar una estrategia de solución. Como el tiempo es un factor
limitante en las partidas, deben también tomarse importantes decisiones
sobre la estrategia a seguir bajo la presión del tiempo.
Creatividad e imaginación: en el ajedrez no es suficiente tratar de seguir
patrones de jugadas estudiadas o practicadas. A fin de lograr ventajas
claras sobre su oponente, el ajedrecista debe imaginar posiciones distintas
a las conocidas, y definir estrategias que le permitan llegar a ellas.
El razonamiento lógico-matemático: el tipo de razonamiento empleado en el
ajedrez es similar al utilizado en las matemáticas. Algunas investigaciones
han mostrado una importante correlación entre la práctica del ajedrez y el
mejoramiento de las habilidades lógico-matemáticas, fundamentalmente en los
niños y jóvenes.
El ajedrez también desarrolla a las habilidades e inteligencia emocional:
Control emocional: el desarrollo de una partida requiere de un alto grado
de control emocional. Un jugador no puede dejarse llevar por la ira o la
frustración ante una mala jugada, pues tal vez no logre recuperarse. Cuando
comete un error, debe actuar de forma fría para que el oponente no lo
perciba y definir una nueva estrategia para sobreponerse. El ajedrez
también permite aprender a controlar los sentimientos de frustración cuando
se pierde y convertirlos en energía positiva para afrontar el próximo reto.
Sentido de transparencia y adaptabilidad: para jugar ajedrez se requiere
darle seguimiento a una serie de reglas técnicas cuyo incumplimiento es
penalizado. Tampoco el jugador puede culpar a otros de sus deslices. Son
sus propias capacidades y acciones las que determinan su desempeño. El
jugador debe aprender a ser íntegro consigo mismo y con quienes le rodean.
El ajedrez promueve la honestidad. Durante una partida se presentan
situaciones inesperadas, que exigen al jugador adaptar sus estrategias de
acuerdo a la nueva situación en el tablero.
Sentido de logro y autoestima: el ajedrez es un combate mental donde el
dominio del carácter es importante para ir subiendo el nivel de juego
mediante el estudio, esfuerzo y práctica. La suerte no es un factor de
marcada incidencia. Es el mejoramiento de las habilidades y los
conocimientos técnicos del jugador lo que contribuirá a su superación. Esto
hace que conforme mejore en el juego, incremente su autoestima y adquiera
más confianza para aprender y enfrentar otras situaciones.
Iniciativa y empatía: el éxito en el ajedrez requiere de mucha iniciativa y
creatividad. En el ajedrez es muy importante comprender la estrategia del
oponente e interpretar sus emociones para anticiparse a sus acciones.
Trabajo en equipo y colaboración: a pesar de ser un juego individual, en el
ajedrez también se compite por equipos. Para tener éxito se requiere la
unión de todos los miembros del grupo. Este sentimiento de trabajo y
colaboración lo observamos en los clubes de ajedrez, escuelas y colegios.
También es común en los torneos que los jugadores analicen las partidas
después de finalizadas, lo cual es un trabajo ejemplar de colaboración para
el mejoramiento y superación personal.
Por todo ello, consideramos que si se impartiera ajedrez de forma oficial
en nuestras escuelas, tendríamos mejores estudiantes (en especial en las
ciencias exactas) y seres más útiles para la patria.
Estamos al servicio del país como institución para implementar esta idea,
que muy buenos resultados educativos ha dado en otras naciones, estamos
ubicados en el Centro Olímpico Juan Pablo Duarte ofreciendo servicios
gratuitos a todo el personal interesado.
