Santo Domingo.-El 72.4% de las 87 acciones acordadas en el marco de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) para el año 2016 están en ejecución normal o finalizadas, y se destaca un notorio avance en políticas que lucían retraso, como la relacionada a la Carrera Docente, que mayor impulso ha mostrado.
Las valoraciones están contenidas en el quinto “Informe de Seguimiento y Monitoreo de la Ejecución del 4% del Producto Interno Bruto en Educación”, correspondiente al primer semestre de 2015, elaborado por IDEC.
Radhamés Mejía, rector de la Universidad APEC, quien presentó el informe, felicitó al Ministerio de Educación por los logros alcanzados, e indicó que los aspectos cuyo cumplimiento no se ha logrado, se pueden alcanzar anteponiendo la calidad a la cantidad.
Consideró que aspectos como la Jornada Escolar Extendida, que en principio arrojó numerosas dudas, obtuvo un crecimiento significativo, ya que se espera que a partir de diciembre de este año, el mecanismo beneficie a más de un millón de estudiantes de la escuela pública.
En contraste con los cuatro informes anteriores de monitoreo, el actual muestra que solo un 5.7% de las acciones programadas no han iniciado o están muy retrasadas, lo cual constituye un avance con respecto al primer informe realizado por IDEC, que indicaba que un 14.9% de las acciones no habían iniciado o estaban atrasadas.
Sobre la Carrera Docente, se resalta que la acreditación de los programas de formación docente ha progresado en el semestre con la aprobación de los perfiles docentes y “con la decisión del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), de contratar una asistencia técnica para poner en marcha el proceso de definición del sistema de acreditación que se va a implementar en el país”.
El informe da cuenta que también el programa de inserción de docentes principiantes, pospuesto en los últimos años, ha dado los primeros pasos para su aplicación efectiva en el año escolar 2015-2016.
En tanto, los primeros Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) han comenzado a funcionar, mientras el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI) ha iniciado su funcionamiento y asumido sus competencias como primer proveedor de los servicios de atención a la infancia.
Incorporan 100 mil niños y niñas al SFS
El quinto informe de monitoreo también destaca que el INAIPI y el Seguro Nacional de Salud (SENASA) firmaron un acuerdo para la incorporación de 100 mil niños y niñas menores de cinco años de las estancias infantiles y centros comunitarios en el Seguro Familiar de Salud en el año 2015.
Igualmente se avanza en la negociación de un acuerdo entre INAIPI y la Administradora de Estancias Infantiles Salud Segura (AEISS) de la Seguridad Social “para la subrogación de servicios de aquellos niños y niñas beneficiarios de los CAIPI del INAIPI, cuyos padres estén afiliados al sistema contributivo de la seguridad social.
