Luis Abinader concedió a José Monegro, Director del Periódico El Día, la primera entrevista como presidente electo de la República Dominicana. En ella trató temas importantes como su respuesta ante la crisis del COVID-19, sus planes para el próximo año escolar o para rescatar el turismo, y su visión de un procurador o procuradora independiente.
A continuación compartimos de manera íntegra las respuestas de Abinader, quien asumirá la presidencia el próximo 16 de agosto, y en la que da una perspectiva de lo que será su gobierno.
¿Cuándo usted se sintió realmente presidente electo?
Ya sabíamos, con la confirmación de las encuestas, que era una realidad nuestra elección. Pero ese día (de las elecciones) te vas adaptando porque es un proceso cambiante de hora a hora. Fue un proceso muy especial con dos suspensiones de elecciones, en medio de la pandemia, yo mismo fui afectado por el Covid-19.
Fue un proceso tan especial, que inmediatamente lo que decidimos fue empezar a trabajar para enfrentar la pandemia y la situación económica. No nos dio tiempo para pensar mucho o analizar, mucho menos a celebrar, porque sabíamos la situación que nos esperaba. En la toma de posesión no vamos a tener celebraciones ni el tradicional desfile militar del 16 de agosto. Nos limitaremos a un almuerzo formal con los invitados internacionales.
Desde el mismo 6 de julio lo que estamos es trabajando en conformar el gobierno y en atender los problemas fundamentales de salud. Ya en esta semana tenemos el plan estratégico de salud que aplicaremos a partir del 16 de agosto, el programa de relanzamiento económico y sostenibilidad macroeconómica y el presupuesto complementario, el cual tenemos listo para ser enviado al Congreso.
¿Y en qué está el próximo año escolar?
Tenemos también el plan educativo con el año escolar, con un planteamiento que haremos en los próximos días. A los padres les preocupa mucho que sus hijos tengan que asistir a clases de manera presencial, pero no podemos permitir que un sector de la población de mayores recursos tenga acceso a la tecnología para la educación de manera virtual o semi presencial y que los niños pobres no puedan tener las mismas condiciones.
