SANTO DOMINGO.- Más de 150 estudiantes con necesidades educativas especiales, lo que supone un 87 por ciento de 175 que se presentaron a los exámenes, aprobaron las pasadas Pruebas Nacionales, informó hoy el Ministerio de Educación (MINERD) en un comunicado.
La Directora de Educación Especial de la institución, Cristina Amiama Espaillat, señaló que los estudiantes en condiciones especiales, procedentes de 56 centros educativos, recibieron apoyo de tutores durante los exámenes.
Del total de esos estudiantes que tomaron las pasadas Pruebas Nacionales, 152 aprobaron, para un 87 por ciento del total de participantes.
“De los 128 alumnos con discapacidad que tomaron las Pruebas del nivel Básico, promovieron 114; esto equivale a un 89 por ciento. En el nivel Medio asistieron 47, con una promoción de 38, lo que equivale a un 83 por ciento”, explicó Amiama Espaillat.
De su lado, la coordinadora de Educación Especial del MINERD, Mirna Mancebo, explicó que la cartera educativa ofrece apoyo a alumnos con necesidades especiales desde hace una década.
“Comenzamos en 2005 con siete estudiantes con condición de autismo, y luego se fueron integrando niños y adolescentes sordos, con discapacidad visual y auditiva. Ya en 2012 apoyamos a 142 alumnos con discapacidad, y este año llegamos a 176”, dijo.
Según indicó Amiama Espaillat, este crecimiento se debe a que, con el paso de los años, el MINERD ha realizado campañas de sensibilización y sociabilización sobre este recurso a través de los Distritos Escolares.
“A nosotros nos interesa que los padres y tutores de estos niños sepan que desde esta Dirección se les ofrece apoyo para este y otros tipos de procesos escolares”, agregó Amiama Espaillat.
La Dirección de Educación Especial del MINERD detalló que en la primera convocatoria de Pruebas Nacionales participaron 128 niños y niñas de octavo curso con discapacidad física, auditiva, visual, parálisis cerebral, Síndrome de Down, entre otras, y de cuarto de bachillerato participaron 47 con las mismas condiciones.
